Clases anacrónicas, la comunicación en las ciencias sociales y la carrera en los medios. Fastidios.

Resulta que está lo que hay que leer y está lo que quiero leer… lo que hay que leer es la materia obligatoria que ya empecé a cursar dos veces, esta es la tercera, y que logró expulsarme (la culpa es de ella, maldita) de sus clases en dos oportunidades. Última y vergonzosa materia que me queda por cursar. El viejito que se empecina en seguir usando “oligarquía” como noción para referirse a cierto sector socio-económico del país se hace difícil de leer cuando hace separaciones del tipo: social-cultural-económico.. donde cultural es sólo lo cultural… Y entonces uno piensa en las falencias que tienen los historiadores y sociólogos que dan esta materia y se siente un poco soez, egocéntrico, idiota, soberbio, pero con razón.
Y también un tanto impotente y desganado, luego de unos tres o cuatro segundos en los que se enoja y pretende que consideren procesos de identificación, disputas simbólicas, etc.
Mi profesor del práctico desafía a sus alumnos (entre los que no me encuentro) a nombrar cualquier conflicto existente para que él lo explique a través de su cuadrito, que transcribo desde el pizarrón:
“El sistema productivo para producir Bienes (Bi), debe movilizar determinados factores, estos son:
El capital (C)
La tierra (T)
El trabajo (W)
Cada uno de estos tiene su correlato, su resultado, consecuencia, etc.
C -> Beneficio (B)
T -> Renta (R)
W -> Salario (S)
Y es así como el conflicto por los excedentes de la producción agrícola-ganadera Read the rest of this entry »
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